Presentación del curso

1) Introducción al módulo

Fundamentos

2) Fundamentos teóricos sobre los modelos y la modelización en la enseñanza de las ciencias	3 ) Fundamentos teóricos sobre las analogías como recurso didáctico en estrategias de modelización en ciencias

Ejemplificación y orientaciones sobre cambio químico en Secundaria

4) Estudio de caso sobre la enseñanza del cambio químico en Secundaria. Ejemplo de actividad de modelización	5)  Estudio de caso sobre la enseñanza del cambio químico en Secundaria. Actividades de modelización. Orientaciones

6) Estudio de caso sobre la enseñanza del cambio químico en Secundaria. Ejemplo de actividad analógica	7) Estudio de caso sobre la enseñanza del cambio químico en Secundaria. Actividades analógicas. Orientaciones

Ejemplificación y orientaciones sobre experiencia Sol-Tierra en formación de maestros

8) Estudio de caso sobre la enseñanza del sistema Sol-Tierra en la formación inicial de maestros. Actividades de modelización (I)	9) Estudio de caso sobre la enseñanza del sistema Sol-Tierra en la formación inicial de maestros. Actividades de modelización. Orientaciones (I)

10) Estudio de caso sobre la enseñanza del sistema Sol-Tierra en la formación inicial de maestros. Actividades de modelización. Ejemplificación (II)	11) Estudio de caso sobre la enseñanza del sistema Sol-Tierra en la formación inicial de maestros. Actividades de modelización. Orientaciones (II)

Implicaciones para alfabetización científica

12) Contribución del módulo a la formación científica ciudadana: Implicaciones para la ciudadanía del siglo XXI (I): La modelización en la educación científica en entornos formales	13) Contribución del módulo a la formación científica ciudadana: Implicaciones para la ciudadanía del siglo XXI (II): La modelización en la educación científica en entornos no formales o informales